51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。…
61、围绕中心法【特点】我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致…
71、参观介绍法【特点】采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以…
81、展开想象法【特点】采用展开想象法描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象…
91、动作分解法【特点】人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中，经常出现人物的慢动作，就是把人物的快动作慢慢地放映出来，使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作，首先要仔细观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行…
每年高考，老师、同学都希望背诵默写能拿满分，可是每年高考背诵题得分都不尽如人意。高考实际结果是：有满分，也有零分。背诵默写的这一现状说明：背诵，除了与同学的诵读勤奋刻苦与否、默写训练是否有数、先天的记忆力强弱有关外，老师的背诵默写方法指导也…
日新月异的现代社会对人才的要求越来越高，对人们的阅读能力要求也越来越高，阅读教学的任务也越来越艰巨。因为阅读教学中的阅读，对学生来说，是一个学习理解语言，掌握阅读方法，汲取知识，提高认识，发展思维，丰富思想感情的过程。所以阅读教学既担负着上…
看到一个新的作文题，有的同学总是很犯难，不知道能写什么内容，这是“无米之炊”。也有的同学是有些“米”的，但很少，感觉自己的材料写两节就没有了，无论如何难以写满八百字。“无米之炊”和“少米之炊”，都表明同学平时的积累少，阅读不多，见闻不广。这…
在高三上学期复习过程中，我们可能会遗存相当多的知识点需要在练习中进一步巩固、落实，合理安排、充分利用寒假的这一段时间毫无疑问是最明智的做法。具体的学习时间、学习进度的安排是因人而异的，但是下面所提示的相关内容，同学们可以有所侧重地进行有效落…
一、把握词句阅读课文能结合文本内容发现并把握词义、句义和表达作用,特别是重要词语与关键句子的意义和表达作用。考查理解词语意义的能力,重在考查对语境意义的理解能力。我们阅读文章,必须要在理解词语辞典意义的基础上,联系上下文,细心体会玩味,准确…
经验交流：语文经验交流
经验交流：经验
经验交流：破除旧经验，认知新事物
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经验交流：经验与匹夫之勇
经验交流：写作冲着一天三顿饺子开始
经验交流：写作冲着一天三顿饺子开始(2)
经验交流：现代诗歌写作技巧
经验交流：现代诗歌写作技巧(2)
经验交流：现代诗歌写作技巧(3)
