当前位置: 优秀作文 > 学习资料 > 写作经验 > 快速破解语病的二十八心法之看数量短语

快速破解语病的二十八心法之看数量短语

写作经验 2021-07-07 15:40:14

看数量短语

在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。

【产生歧义】

局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

数量短语和“的”同时出现,常会产生歧义,该句中的“几个”可以修饰“学校”,也可以修饰“领导”。

【位置不当】

考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。

“两干多年前”位置不当,应放在“出土的”之后。

【倍数用错】

和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少,目前仅存千余只。

数量减少不能用倍数。

使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时,不能用倍数,可以用分数或百分数。具体看后面的附录

【表约数的词语重复】

19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨,目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。

前后不能有重复表示约数的词语,“超过”和“以上”重复,应去掉一个。

句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。

今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十。(应改为“提高了”)

数量词在计量表述时,如果出现“增加了”、“减少了”和“增加到”、“减少到”时应区别清楚:“增加了”、“减少了”后应接净数,“增加到”、“减少到”后接的数量应包括底数。

 

我要评论 (0)

评论内容不要超过300

这篇学习资料《快速破解语病的二十八心法之看数量短语》还未收到评论

学习资料
写作基础 作文指导 学习交流 写作经验 写作方法 文学常识
最近更新

小学生作文指导的几点看法

06-16 06:48

学生写作中存在的几点问题

06-16 06:48

让学生成为作文评改的主体

06-16 06:12

作文能不能“手把手”地教?

06-16 06:26

指导学生写分析性读书笔记

06-16 06:37

学会以“说”促“写”

06-16 06:11

写作指导“读”中求

06-16 06:40

培养写作习惯,不可忽视

06-16 06:46
免费小说
栏目暂未开放
内容整理中,敬请期待。。。