一些同学慨叹:写文章总会落入俗套,缺乏新鲜感。就此,有老师道:“写作是一种智慧。”我们要使文章新鲜脱俗,趣韵绵长,就要以写作的智慧来打破常规,展现独特景致,这样才能让老师不致审美疲劳,从而给以高分。第一招 抓小放大:一花一世界,一树一菩提唯…
这是由江西陈茀成老师设计的一种自读方式。“五问自读法”从语文学习的整体功能着眼,按照人们认识事物“感知—理解—巩固—运用”的过程,根据文章的特点,看顺序地进行设问、引导,让学生怎样沿着“写什么——怎样写——为什么写——写得怎么样——怎样学写…
近年常用的“四步课文精读法”是在吸取传统读书方法的经验,并参照国外行之有效的读书方法的优点,结合近年来专家学者对阅读进行研究所取得的成效的基础上形成的。第一步,预读阅读标题及有关注释,了解文章的写作背景,理解词语的意义,在初步明确文章各自然…
所谓七步自读法,就是通过写读书笔记的七个步骤,要求来达到阅读课文目的的一种方法。这是传统的自读法,古人有“不动笔墨不读书”之说,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基则称之为“读书笔记式的作文”。读书笔记自读法,一般适用于课外自读课文。读书笔记要求包…
为了开阔视野,丰富语文知识和扩大知识范围,读课文或课外读物时,可对所读文章加以扩展。扩展可从以下几个方面进行:1.从作品自身去扩展从作品自身去扩展,是指认真阅读放在作品前后的序、跋以及文中的注解说明,课后练习上的有关介绍、论述和要求。这对了…
对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段:感知、感触;鉴赏、评价;总结、表述。一、感知、感触感知、感触,就是读诗、读懂诗,可从以下几个方面入手。首先,要有古典诗词知识积淀1.了解古典诗歌的发展变化:应对中国古典诗歌的发展变化有相当清晰的认识,不仅要掌…
星档案:周嘉会,1995年出生,师大二附中初一五班学生。2008年4月12日本报《作文周刊·金牧场》栏目头题位置刊发了周嘉会的习作———《一瓶的春天》,这也是小作者第一次向《作文周刊》投稿。《一瓶的春天》一文描写细腻、文字优美、情感真挚、行…
星档案:宋文杰,1996年出生,现为静宁路小学五年级四班学生。2008年4月26日本报《作文周刊·红蜻蜓》栏目头题位置刊发了宋文杰的习作———《智对饿犬》,这也是小作者的第一次投稿。《智对饿犬》一文描写细腻,行文流畅,语言风趣,由此,文章小…
星档案:曹晓宇,1996年出生,现为静宁路小学六年级二班学生。曹晓宇从小学四年级起就开始向本报《作文周刊》投稿。2008年5月10日《作文周刊·红蜻蜓》栏目头题位置刊发了其习作———《我家的花》,该文描写生动,叙事清晰,情感真挚,由此,小作…
一、探源法探究词语的来源,有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳,提住衣服的领子,比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”,比喻事物最主要的或总领的部分(多指文件或言论)。“提纲”的意…