本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。应用标点符号的能力是语…
1.非疑问句用问号"我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。""这条路谁能走通’,虽然有疑问词,但它是"不知道,’的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用句号。2.倒装句中间号前…
(1)顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小,一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词,就不再使用顿号。顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号,最后一个用“和”。如果并列词语结合…
(1)句号表示一句话说完的停顿。一般用在陈述句末尾。语气轻微的祈使句、感叹句各项末尾也可以用句号。如:母亲和孩子睡得很香。(陈述句)我们还是回去吧。(祈使句)老李同志真是个好人啊。(感叹句)如果一个句子中出现了"什么"&…
11、选择疑问句中问号前置选择疑问句虽然包含两个或两个以上的选择分句,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各分句之间用逗号。明天是你去监考呢?还是我去监考呢?这是一个选择问句,两个分句之间应用逗号,只在句末用…
2004年高考要纳入标点符号的考查,而标点符号的考查难点又在辨认、识别上。因此,下面就常见标点符号在试卷中出现的错误举例说明,以帮助学生复习应考。1、概数用顿号概数是表示大概的数目,有时拿数词连用来表示,如三五个、七八十人等。因为表示约数,…
1. 前赴后继前仆后继前者意为“前面的人冲了上去,后面的人紧跟着上去”;后者意为“前面的人倒下去了,后面的人紧跟着又冲了上去”。2. 一挥而就一蹴而就前者意为“一动笔就写成”,形容写字、画画、作文等很快完成;后者意为“踏一步就成功”,形容事…
1.名词误用(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。(“条理”本是名词,此处误用为形容词,可改为“有条理”)(2)你这种行为就不中国了。(“中国”是名词,可改为“不是中国人的行为”)2.动词误用(1)这是一个多么感动的场面啊…
踮起脚→盼望走起路来摇摇摆摆的企鹅,是一种有翅不能飞,但却善于潜水游泳的水鸟。因为个头较大,称它为“鹅”当然是合理的,但又为什么要在“鹅”前加上一个“企”,称它为“企鹅”呢?这是因为它站立时有一种踮脚昂首的样子,而“企”字原本就指“踮起脚跟…
现代汉语里有一定数量的多音字,这是我们学习普通话的一大难点。有的汉字多达五六个读音,如“和”字就有hé、hè、hú、huó、huò、huo六种读法,要准确读出由“和”字组成的词语,就比较困难了。怎样才能读准多音字呢?笔者从以下五个方面进行探…