小学作文频道小编[Ps ╭ァ紫罗兰]今天给大家整理了《小学六年级思维能力题》的优秀作文，这篇小学六年级思维能力题共有3968字，是一篇优秀的原创作文，下面我们一起来阅读一下这篇小学六年级思维能力题吧。

一、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照 样子也来写一写吗？

一衣带（     ）落石（     ）生入（     ）里逃（     ）离死别

牛鬼蛇（     ）通广（     ）快人（     ）口如（     ）览无余

手无寸（     ）证如（     ）清水（     ）而不（     ）事求是

虎口余（     ）死存（     ）羊补（     ）不可（     ）门而入

二、中国的语言博大精深，形式多样，丰富多姿，你一定积累了许多歇后语，展示一下吧！

歇后语：空中挂袋子——（      ）   泥菩萨过河——（        ）

歇后语：哑巴吃黄连——（      ）      丈二和尚——（        ）

三、填字组词，你还能写一些吗？

七（     ）八（     ）      千（     ）万（     ）      自（     ）自（     ）

七（     ）八（     ）     千（     ）万（     ）      自（     ）自（     ）

七（     ）八（     ）      千（     ）万（     ）      自（     ）自（     ）

七（     ）八（     ）     千（     ）万（     ）      自（     ）自（     ）

四、 下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。你能用线把相关的人和事连接起来吗？

负荆请罪              勾践

完璧归赵              廉颇

卧薪尝胆              诸葛亮

闻鸡起舞              蔺相如

草船借箭              祖逖  

你还能写几个吗？这其中，你最喜欢谁？为什么？  你还知道这个人的相关知识吗？向大家介绍介绍。

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五、你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗？比一比谁写得多！

花：                         出自《        》作者：        

红：                         出自《        》作者：        

柳：                         出自《        》作者：        

绿：                         出自《        》作者：        

六、你积累了不少名言警句，谚语，古诗，能写下来吗？相信自己能行。

1. 古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。”（古诗名句）

2.  漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“________________，______________________”表达此时的感慨。（古诗名句）

3. 人们常用“_________________、__________________”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（古诗名句）

4、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：____________________________________________________________（名人名言）

5、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是____________________________________________________________（古诗名句）

6、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：“_____________________________________”（古诗名句）      

七、请用“书书书读读读好好好”九个字，说出三句不同而又有意义的话。并选择其中的一句说说自己的感受。

八、你会读报吗？如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢？请将下列版面与相应的文章用直线连起来。

新闻版　               《防止非典肺炎的几项措施》

娱乐版　               《抢劫小学生钱的中学生被劳动教养》

保健版　               《<西游记>续集开拍》

法律版　               《张国荣自杀身亡》          

九、同学们对中国古典小说的四大名著一定不会陌生，它们是《       》、《         》、《         》、《         》。你最喜欢的是《          》，这部著作中的人物你能写出几个吗？哪个人物给你留下的印象深刻？请你谈一谈对他的认识和了解。

十、学校要开展“人与环境”调查活动，现在“小红帆广播站”派你去采访一下环境专家，你会对这位专家提出哪些问题？设计几个采访话题吧。

十一、 这学期你背诵积累了哪些优美的文章，你一定记住了许多优美的语句吧？选你最喜欢的片断写下来，并圈画批注出自己的感悟。

十二、选择下面的词语写一段话，要求：正确、流畅，有一个明确的主题。写完后请做以简单的自我点评。

高兴  美丽   长长的   小兔子   树林   甜润的    灵巧    幽静   

冰消雪融  快乐    拿  千钧一发   婉转  漫不经心   脏兮兮