小学作文频道小编[精灵雨露]今天给大家整理了《五年级读后感:读《第十四条金鱼》有感》的优秀作文，这篇五年级读后感:读《第十四条金鱼》有感共有550字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇五年级读后感:读《第十四条金鱼》有感吧。

我非常喜欢读《第十四条金鱼》这本书。它的作者是詹妮弗·L.霍尔姆，讲的是女孩儿艾丽在上幼儿园时得到了一条她认为“不会死”的金鱼，直到她上五年级时才知道，眼前这条金鱼已经是“哥帝十三世”——是她养的第十三条金鱼，前几条已经死去，是***妈悄悄买来相同的放在鱼缸里。

一天，一个十三岁的陌生男孩突然出现。其实这个男孩是艾丽的外公梅尔文——一个痴迷于研究永生的科学家，他喝了不老泉的水，永远13岁。金鱼和外公都给爱丽很多启发，所以，她认为外公是她的第十四条金鱼。

这本书告诉我生命只有前进才可以发出光芒，而不是倒退。同样我也知道了做事不要磨磨蹭蹭，要好好珍惜时间，珍惜生命。我要像艾丽那样去探索科学的秘密，合理利用时间，而不是每天早上能多睡一会儿是一会儿，让洗漱、吃饭、换衣服这之类的小事儿，消磨去太多时间。

再也不让妈妈说：“你呀你呀，懒的跟猪似的，每天磨蹭用去的时间呀，加起来都能去破纪录!”每次听妈妈这样说，我都有两种感受：一是羞愧——如果我不磨蹭，能干多少事情呀?我还用每天抱怨没有玩的时间了吗?二是茫然——我很想不磨蹭，可是我该怎么做呢?

读了这本书，我终于明白了：想得好不如做得好，想的好不如快去做。把握当下，做好自己，探索新的秘密，我也许能成为“第15条金鱼”!